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CONTEXTE  

Aujourd'hui, parmi les 4 000 écoles primaires du Cambodge, peu sont celles qui sont équipées d'une salle de lecture où les enfants peuvent à cour joie se plonger dans l'univers fascinant des livres.

 
OBJECTIFS  
  • Favoriser l'accès à une éducation de qualité
  • Créer un environnement lettré dans les écoles par la promotion du livre et des habitudes de lecture

Lieu d'intervention : Dans les provinces de Kratié, Kompong Thom, Kandal, Stung Treng, Ratanakiri et Pailin

 
APPROCHE  
  • Etude sur les besoins de la communauté et de l'école primaire, rencontre avec les autorités locales
  • Réunion pour sonder la motivation de la communauté
  • Dépôt de dossier du directeur de l'école
  • Sélection des dossiers par un comité composé de la direction provinciale et de notre partenaire
  • Constitution d'un comité local d'exécution du projet
  • Nomination et formation des bibliothécaires
  • Dotation des 2000 livres et autres matériels
  • Suivi et formation continue des bibliothécaires

PARTENAIRES : Le SIPAR, la Commission Européenne, organisation communautaire

 
MAJOR ACHIEVEMENTS  
  • Construction et équipement de 100 bibliothèques dans le pays
  • Formation de 42 bibliothécaires, 2 par école
 
ENJEUX  
  • L'impact de ce projet sur les populations est très satisfaisant. L'amour de la lecture et l'appétit des connaissances ont germé chez ces enfants
  • Il reste encore dans le pays beaucoup de bibliothèques à construire
  • De plus, malgré la participation des villageois (matériaux, aide à la construction, .), il manque des financements pour un réapprovisionnement en nouveaux livres
Durée du projet : 4 ans (2007-2010)
 
 
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